Veks Van Hillik a rencontré les élèves de trois classes (de la cinquième à la troisième) du collège Champollion à Grenoble.
Cette rencontre a été l’occasion pour les élèves de questionner l’artiste à propos de son parcours, ses références, sa démarche artistique. Ils ont ensuite assisté à la réalisation en live d’une baleine par le peintre, tout en réalisant eux-même une oeuvre mêlant les techniques sur le thème de la chimère, thème récurrent dans l’exposition « Darwin Theorem » présentée jusqu’au 27 mai à Spacejunk. Les adolescents avaient préparé cette visite, notamment en se dessinant sous la forme de poissons, sujet préféré de Veks Van Hillik.
L’objectif était de comprendre la démarche que peut avoir un artiste, via la théorie – les questions posées – et sa pratique – la réalisation de l’œuvre.
